jescid

> большинство знаний полученных научным путем большинство/каждый принимает на веру (из диалога)

Это, конечно, общие слова, причём напетые в пространство сравнительно недавно и даже не ходи к гадалке — откуда (всё те же фашизоидные стансы неоконов о том, что обыватель, дескать, может только верить, а знание, оу! — оно для избранных).

Действительно материалисты такой чуши никогда не скажут.
Потому что знание есть так же понимание, подкреплённое логикой и опытом.
Иначе это не знание, а сведения, набор указаний, инструкции. Что не есть вера. Можно следовать инструкциям врача, потому что он авторитет и ему надо верить, потому что врачу же надо верить: у него знания и квалификация давать правильные инструкции для того, чтобы больной выздоравливал. Но внутренне больной может следовать оным инструкциям чисто по социально-семейным мотивам, притом видя, что врач так себе специалист, шарлатан, троечник.
Нет ни знания, ни веры.
Таких примеров можно привести полно — люди идут на выборы, голосуют, но не верят и не знают.
Превышают скорость, потому что не верят в законы физики и не знают их.
Или наоборот — никогда не превышают, потому что это штраф, а вовсе не потому, что они верят в законы физики или знают их.
Кучу вещей в своей жизни люди делают на авось, потому что так заведено и все так делают, потому что это ритуал и не надо обижать бабушку, потому что назло бабушке отморожу уши, потому что так принято — ни веры, ни знания.

Но.
Человек может обладать пониманием, интуицией, схватывать на лету — ещё не имея, опять же, ни знания как такового, ни тем более веры.

При том, это важно — носителем знания можно быть и без понимания.
Любой, кто начинает продавать вам мем о противопоставлении знания и веры — либо жулик, либо ретранслятор определённой идеологии. Не потому, что знания и веру неверно противопоставлять, а потому, что это противопоставление — всего лишь дихотомия, антропоморфизм, наводящий тень на плетень. Есть такое русское выражение «без царя в голове» — нет ни знания, ни веры.
При том, что можно иметь и то, и другое одновременно даже про одно и то же.
Что, помогло это вам в классификации людей на просветлённых знанием/верой или нет?

У меня нет достоверного знания о том, что мясо/масло/каша каждый день вредно/полезно — но у меня есть потребность моего организма, который я толком не знаю и я не верю в какие-то там диеты и пр. — что мне нужно/хочется, то и ем, полагаясь на свою интуицию.
Интуиция вообще такая штука — неосознанный опыт или что ещё: но это, опять же, — ни знание, ни вера.

То, что «большинство»/«каждый» будто бы знания не имеет, а имеет веру — это продукт метаболизма подлейших натур от академической тусовки, которая (будучи прислугой всё тем же фашизоидам) почему-то возомнила себя высшей кастой, жрецами (хотя это всего лишь дьяки), которым и только которым доступны Знания™.
При том оные дьяки сплошь и рядом владеют, от силы, только тезаурусом и набором инструкций, которыми насобачились оперировать, но не имеют ни понимания, ни представления о целостной картине того, что они ковыряют в своих лабораториях, кабинетах, в креслах — чтобы реализовать свои амбиции конторской прислуги: публикнуться, войти в сонм пандитов (экспертов™), элитку избранных.
Они носители, и то — часто ненадёжные и даже ложные.
Вчера холестерин чуть ли не смертелен для всех поголовно, а сегодня — есть он, оказывается, разный и у разных людей по-разному работает.

Знания vs носители.

1. большинство в целом не берёт в голову знания (знания вообще, научные знания, и вовсе не обязательно так же верит им), а полагается на опыт/указание, инструкцию, практический результат — часто это просто потому, что нет времени/мотивации/энергии на постижение/понимание того, «как это работает/устроено», а не потому, что большинство как-то заведомо невежественно или может только верить, не зная;
   
2. при том каждый по отдельности обладает неким пониманием и знаниями в своей предметной области, согласно своему опыту и своему же типу мышления (логике, интуиции и т.п.);
   
3. можно что-то выучить (тезаурус, инструкцию), но, опять же, не брать в голову, оставаясь при том носителем, м.б. даже неплохим, но и верой не обладая (разве что прозелитизмом);
   
4. понятие производной/интеграла и т.п. не нуждается в вере вообще, а это научные знания и они получаются как результат
   а) либо зазубривание (п.3)
   б) либо понимания, основанного на способности человека логически мыслить
   

Именно знания, которым обладает каждый по отдельности: через свой опыт, понимание, свою интуицию, логику, тип мышления, — они, будучи (как искусство), принадлежащими народу, каждому — ценность.
Как только появляются некие носители некоего знания, заявляющие о своих и только своих правах на знания, узурпируя их, всовывая вам что-то про то, что большинство знает/верит или не знает/не верит — гоните их взашей.

В Барселоне это чума: не все районы промывают брандсбойтами, не говоря уж о том, что далеко не все собачники убирают за своими питомцами.
А те, кто убирают — собирают в мешочек рукой, иногда чуть ли не половина остаётся, к тому же мочу и не уберёшь.
Духан в некоторых местах… — в общем, не надо туда ехать летом.

Слава богу, что у нас всё не асфальтируют и не закладывают плиткой открытую земельку так отдохновенно, как в любимой дуньками Европе в её сервисно-туристической ипостаси.
Но за то у нас всё в порядке с голосистостью вдруг популярных пород у восстрадавших от одиночества граждан и пристрастием оных же граждан купать своих визгливых 4-ногих членов семьи на общественных пляжах.
По непостижимым для меня мотивам собачники как-то очень агрессивно любят своих питомцев, не смотря на их визгливость и неуёмность, они позволяют им то, что даже в таких малоцивилизованных странах, как Испания, обычно запрещается законом —
хотя собачникам с собаками там выделены отдельные пляжи:



Лептоспироз — очень нехорошая инфекция. Передаётся от животного к животному и к человеку, от человеку к человеку не передаётся. Заразиться можно нечаянно хлебнув водички там, где купалась собака.
Чтобы животное было гарантировано незаразно, его надо прививать чаще, чем раз в год (никто так часто собак не прививает).
Лептоспироз не проблема подхватить через совместный водоём, куда попала моча собаки и далее инфекция попала на слизистые человека или открытую ранку — жертвами чаще всего оказываются маленькие дети, которым трудно объяснить, почему там, где можно купаться, нельзя допускать попадания воды в рот.

Так что в условиях расслабленных санэпидемстанций и собачников, склонных к склочному отстаиванию прав своих питомцев купаться там же, где и люди, а так же если вы уверены, что ваши сограждане, кои столь трогательно любят своих милых домашних собачек, столь же заботятся о здоровье ваших детей — то тоже расслабьтесь, не надо им объяснять почему в водоёмах у нас на общественных пляжах рот лучше держать закрытым.

Только не надо потом удивляться, почему в ваших окрестностях вдруг общественный пляж закрыли для купания.

Но ничего, скоро мы догоним и перегоним! — La epidemia fantasma de la leptospirosis (прошлое лето, Испания, заголовок не нуждается в переводе и в данном случае адекватен содержанию).

Догадайтесь, откуда наскакивает голова по ссылке на скриншоте.
( Стрелка осциллографа мужского полаCollapse )
Однако, говорящая голова Пети, который, несомненно, считает себя интеллектуалом, набрасывает то ли с методички, то ли со своей курсовой, которую он содрал то ли откуда-то из сети, то ли с какой-то телепередачи.

https://www.youtube.com/watch?v=SGgV8OBvNq8
(via libelli_nestor)
Грамотно озвучено то, что в воздухе, т.ск., эм… благоухает.

Марс выглядел и вправду нереально огромным. Даже не поверила, что это он и минут 5 ждала, пока «этот самолёт» улетит, потому что ну не может быть он такой большой, я же раньше его тыщу раз видела.
( На фото подредактирован только заваленный горизонтCollapse )
Возможности камеры и штатива таковы, что получилось как получилось: Луна в полной фазе затмения такая и была — что ли как в облаке или тумане, а вот Марс сиял всё равно красавцем.
К сожалению небо над Барселоной к вечеру вечно затянутое смогом не позволяло снять лучше.
Надо было выезжать в Коста-Браву, вот там картина была точно куда более впечатляющая.

Техника не моя, так что чем снято не скажу. Объектив большой, прикрученный к зеркалке Canon, но толком ничего не смог, чтобы в один кадр и красиво получилось (его первый раз в жизни к штативу прикрутили).

Марс на ближайшем к Земле расстоянии сейчас (минимальное в понедельник будет, что ли).

P.S. Яркий кружок в центре кадра — и есть Марс, а Луна слева вверху на месте 11 часов циферблата.
Эффект оптики несколько исказил пропорции — диск Марса был много ярче, но, конечно, и раза в два меньше, это он как-то так расплылся, что ли, при попытке запечатлеть и почти неразличимую Луну в тени Земли.

Upd: в самом начале полной фазы:
( Реальные пропорцииCollapse )
Только 0.5% красоты передано, ох…

Мне накидали сердитых комментариев про опорные векторы. Не умаляя достижений Вапника, факт остается фактом: способы рассуждения в этом методе соответствуют началу 19-го века.
(А дальше там нашего остапа несёт как после принятия свежих огурцов с молоком вовнутрь — такой, вот, получился плод просвещения…).
Ну, хотя бы оный болван догнал, что такое в оригинале SVM. Как и где он сел в лужу со «способами рассуждения» так и не понял.
Т.к. оппонентов он банит, то скажем свои 5 копеек тут: в начале 19-го века не было даже понятия вектора.
Упс.

Не говоря уж об аппарате аналитической геометрии и понятия аффинных пространств: евклидовых пространств, но без зараннее заданной метрики, где она м.б. любая, какую надо для конкретной задачи — такую и вводят.
Понятие того, что пространство м.б. без метрики (без измерения расстояний и углов) — довольно нетривиальный шаг, и после того, как Эйлер ввёл понятие аффинности (не имея и не разрабатывая никакого аппарата для того), понадобилось ещё полвека, чтобы математики стали придумывать неевклидовы метрики и только потом, что естественно — смогли дойти до самого общего случая: работы с отсутствием метрики вообще.

Если бы оная неучь догадалась, что метод опорных векторов работает не только в 2мерном евклидовом случае, где он действительно кажется простым и очевидным (после того, как неучи постигают объяснение для чайников на пальцах), а разработан для общего случая, то не нёс бы своей ахинеи про «способ рассуждений».

В качестве отправной точки взят тот самый опус Шноля-Кондрашова, что нисколько не умаляет содержания, которое интересно само по себе.

Читатель спросит с удивлением: разве наука не одинакова для всех стран? Отвечу: нет, одинакова только ее аппаратная часть, а идейная может различаться радикально. Примеров не счесть.

И они прекрасны. Один слепок с физика-космолога Лоренса Кросса чего стоит. Тоже шноль, только ихний, от физики и более раскрученный.
Верно расписаны идеология и образ мыслей среднестатистического западного (и намытого уже и в России) лицензированного учёного типажа. Подписываюсь под каждым словом, т.к. всю эту фауну наблюдала в её естественной среде обитания.

Upd: разве что вот «по-английски о новом в эволюции прочесть решительно нечего» — это неверно, конечно.
См. книгу Джеймса Шапиро (очень полезную всё равно, не смотря на то, что читать тяжело, это монография). Не говоря уж про Гулда, которого на русский так и не переводили, хотя он и не совсем «новое», но ничуть не устарелое.

За ссылку на статью Чайковского спасибо vmcshin.

По поводу этой группы, этих детишек Сталин не случайно в 1941 году сказал «проклятая каста». В каких обстоятельствах он это сказал. После того, как в город Куйбышев (ныне Самару) была переведена часть правительства СССР там возникла конфликтная ситуация потому, что номенклатурные родители не хотели чтобы их дети шли в одну школу с детьми работяг города Куйбышев. Сталин об этом узнал, он пришёл в бешенство и сказал «проклятая каста» и запретил это. Но тихой сапой номенклатурные родители продавили это и их детишки учились отдельно. Но я вам должен напомнить, что в 1939-1940 годах появляются первые спецшколы у нас, то есть процесс уже пошёл тогда и не удивительно, что дети и внуки номенклатуры оказались социальными предателями дела своих отцов и дедов.

— цитата из документа (рекомедую весь к прочтению).

В более поздние времена во всех облцентрах как правило было несколько спецшкол с углубленным изучением английского/французского/техпредметов со 2го класса.
В английских спецшколах учились дети почти исключительно только номенклатуры, торгработников, во фр./тех. школах — ИТР, дети руководителей, финотделы, начцехов и т.п..
Но все эти школы обязаны были принимать детей и по месту жительства, хотя они часто располагались там, где работяги и простые ИТР не жили или почти не жили (административный центр, старый город).
Мой брат учился в такой тех. школе, я во французской. В обеих случаях это было не по месту жительства, мы были не одни такие, но исключения: был ещё набор по конкурсу, когда классы недокомплектовывались и шанс получали дети, родители которых вкладывали собственные усилия в образование детей.
Т.е. всё равно в спецшколах социальный состав классов был заведомо другой.
Моя школа находилась не в центре, но и не на окраине (не английский же), так что состав уч-ся был довольно пёстр.

Отлично помню, как некоторые (не все, но многие) учителя относились к детям, попавшим в мою школу по месту жительства из простых семей — они загодя, с самого 1го класса, были записаны в какие-то неполноценные. Соц. группки в классе формировались согласно соц. происхождению родителей.
В начальной школе я дружила только с мальчиками и у меня были хорошие отношения с одноклассниками из поступивших в школу по месту жительства, и, по-моему, их отношение к учёбе определялось отношением к ним учительницей начальных классов в куда большей степени, чем другими факторами. Они были вовсе не тупыми или заведомо неспособными. Некоторые мальчики из детей работяг были заведомо интереснее мальчиков из т.н. хороших семей, к которым в более старшем возрасте у меня пропал интерес совсем.
До сих пор вспоминаю одного одноклассника, которого не пустили в старшие классы (как раз тогда появилось это нововведение — отсев по результам успеваемости, когда часть детей вполне себе принудительно отправляли доучиваться в профтехучилища).
Такие яркие голубые глаза мне только несколько раз в жизни потом попадались. И вообще он был отличный и смекалистый парень, ему просто не хватало мотивации. Потом оказалось, что у него в средних классах родилась сестрёнка, отец его мать оставил и он полностью взял на себя роль мужчины в семье, возился с сестрёнкой, пока мать была на работе, был без ума от неё. Короче, его система ценностей и стремлений перестала коррелировать с мотивацией к учёбе.

В средних классах и старше родители моих приятельниц (это уже были только девчонки) по соц. статусу были ближе к моим родителям (ИТР).
Не знаю, как так получилось, но это факт.
А раздолбаи — как мальчики, так и девочки, были и среди привилегированных деток, но их, что называется, тянули и успеваемость их была выше.

Так что не только в гадской номенклатуре всё дело…
Академическая среда — вполне себе тоже выставка [пере/вы]рожденцев, уверенных в собственной исключительности.

Как и следовало ожидать из предыдущей записи, постнаучный мракобес, косящий под научно-просветлённого блохера, меня таки забанил, доставив очередной лулз: то, что на море ещё со времён первых мореплавателей, когда и компаса то не было, ориентируются по звёздам, наш школяр почему-то не знает и… делает сногсшибательный вывод, что Магеллан шёл/мог идти почему-то (та-дамм!) строго перпендикулярно… магнитным линиям Земли и потому вернулся бы всё равно в ту же точку, буде Земля диском.

А они никто не могут/не выносят, когда к их высоко-интеллектуальным бредням с одной-единственной предпосылкой, как правило тупо идиологического плана, вдруг появляются вопросы. И не дай боже ещё и высмеивания. Каков удар то по самолюбию недоделки!
Знания и эрудиция как у троечников, а амбиции меряй хоть килотоннами.

Не все плоды просвещения одинаково питательны, разумеется. Некоторые — так очень плохо пахнут, тухлые.
Что, наверно, естественно — всё как в Природе. Паразиты — туда же. Куда ж без них.

Не сказать, чтобы потрясающе, но придыхания и энтуазизм по поводу ракетпрома вероятного противника, а так же одного из методов вычматов прекрасны, как и некоторые высказывания особо просветлённых адептов в комментариях.

Как известно узкому кругу лиц, часть аппарата вычматов/вычстатов была не так давно забрендована под маркой Maсhine Learning.
Колониальные всасывания и интерпретации не заставили себя ждать.

Сегодня, дети мои, вы узнали, что, оказывается, наш железобетонный для некоторых задач классификации метод опорных векторов не применим для глубокого обучения! (это не я: каков запев, такие там и комментарии)

Культ карго и автоматическое благомыслие в границах, заданных метрополией, это как стиль, отличительная марка постнауки.

Специалистов по бигдата и датасаенсу развелось как грязи, конечно. С соответствующем уровнем кислотности, что иногда аж зубы сводит от её уровня.

К этому:

Что ещё сразило наповал — оказывается, второй платёж не прошёл, но российская версия PayPal уже засунула ручки загребущи в привязанную карту и сняла деньги, на 4.5% больше запрашиваемого продавцом.

Как такое может быть — вообще непонятно. Т.е. продавец не получил денег, в истории платежей самого PayPal написано, что транзакция не завершена.
Транзакции с PayPal нет, но деньги он уже забрал. Обалдеть.
Поддержка у них по выходным не работает (в отличие от зарубежного PayPal).
Удобно! — стырил денег перед выходными, продавцу не отдал — и никому не надо объясняться до понедельника.

Ответили по почте, «объяснили»: окаааазывается, они автоматически карту подключают в рублях, даже если она в валюте, и будто бы дерут таки за конвертацию два раза. Сначала оттуда в рубли, а потом рубли переводят в валюту и снимают с карты, которая в валюте.
Мило!

В РФ PayPal ворует со счетов или банки дерут за его использование?
Привязала карту российского банка к новому аккаунту на PayPal, т.к., оказывается, их аккаунт привязан к месту жительства и привязать карты банков с разных стран на один аккаунт нельзя.
Счёт в банке британском NatWest мне принудительно закрыли без должного уведомления и своровали под шумок Брексита немаленькую сумму при том во время перевода, который с них вытягивался больше года.

Недавно зашла в свой онлайн-банк (российский, соответственно) проверить — за два платежа сняли 6.5% и 4.5%. Разница в % непонятна.
Смысл тогда использовать PayPal в РФ?
При прямом перечислении с карты тот-же банк % не берёт.
Т.е. если расплачиваешься напрямую картой в соотв. валюте, то со счёта снимается точно та же сумма в соотв. валюте, что вводилась при оплате.

Кстати, привет, западные санкции олигархам! (кто-то ещё верит в эту траву с санкциями вообще?)
Олигархи у нас служат британскими холопами, чьи физлица используют для прокачки капиталов из РФ в британские банки, напоминаю — чтобы не вернуть эти капиталы в РФ никогда. В отличие от неверных, которые заработанные деньги в Британии тратить их там же не захотели.

P.S. Что ещё сразило наповал — оказывается, второй платёж не прошёл, но российская версия PayPal уже засунула ручки загребущи в привязанную карту и сняла деньги.

Оне гадят вам в ленту простынями текста в стиле капитан-очевидность и разводят у себя троллоло-сифак в комментах. В SEO и политехнологиях это называется контекстная реклама. Цель — отожрать ваше время и мозг, столь же эффективно, как это делается гейм-индустрией.

Ещё пример политконторных набросов-мимикрий с поддержкой оных троллоло — lj user="arctus".
Не ведитесь на вбросы от хивийной пены, соблюдайте гигиену!

Информация по итогам нашей весенней экспедиции, большая просьба распространить, в виду изложенных ниже причин. Отдельная просьба к ivakin_alexey, он популярен в нужной среде.
Кратко. Этой весной в Карелии найдена пропавшая без вести рота ленинградских ополченцев. Вся. Нетронутая копателями-мародерами. Огненный мешок, отбивались чем могли, потом фины накрыли минами и прошли, достреливая раненных. Пятачок в заболоченной  тайге, поднимали археологией и считали: "найдено 153 бойца, где-то еще 47, значит, надо искать дальше".  Рота, усиленная двумя взводами. Среди имен по ссылке и те, кого поднял лично, включая два пулеметных расчета ("Максим" и ДТ - что  было, то и дали). Имена по медальонам, процент которых очень высок, и по именным вещам (ополченцы же, да еще питерские, находили потрясающие вещи,  фото родных и посмертные записки на четверых). Проблема - блокадный Ленинград,  процент выживших родственников очень мал, блокада, эвакуация...
Ссылка со списком: Итоги весенней Вахты Памяти-2018 п/о «Доброволец-Политех». Поиск родственников.
Последняя весть погибших выглядит вот так, помогите продвинуться дальше:

Отсюда.

Эмоц. составляющая, конечно, понятна. Но дело не в унижении и не только в ограблении.
Как верно замечено, хотя, к сожалению, слишком опять же с тем самым краном, из которого всё выпили известно кто (и см. мой комментарий, особенно полезно ознакомиться скачущим москалям) — колониальные менеджеры всё делают по указке своих хозяев.

И экономич. составляющая тут оч. простая. Пенсионная система переведена в вид дани. Подчинённый субъект платит её пока работает. Чем старше пенсионный возраст, тем больше дани остаётся у сюзерена и владеющих ярлыками, тем больше её не возвращается подчинённому субъекту никогда.

Вывод: перевести все деньги с пенс. фонда на накопительный счёт и перестать отчислять в первый.
Вместо того, чтобы стенать, убиваться и писать какие-то петиции, надо организовать/включаться в массовувю компанию по выходу из соглашения с пенсионным фондом.

Все эти сопли и вопли просто убивают своей иррациональностью…

Реквизиты, призыв к сотрудничеству для ресурса аналитики научных статей SciBook (вакцинация и не только).
Помнится, у monopode хороший вкус и умелые руки относительно дизайна были … — как вы там?

Все желающие подключиться к разработке и развитию проекта тоже приветсвуются (deathbaba — большое спасибо за отчёты тестирования).
А также очень бы пригодились следующие люди:

1. Умеющие пайтон.
   
2. Знающие английский и др. языки на продвинутом уровне чтобы переводить материалы сайта по-шажкам и вместе.

Из бонусов можем только предложить подключение к каналу на Slack-е проекта (чат для осуществления производственных отношений :)).
Предложения о сотрудничестве можно присылать в личку мне или amantonio.