February 3rd, 2018

soft agression

Так это же и про научных работников ныне тоже!

Армейская мудрость гласит: чтобы солдату в голову не приходили дурные мысли, он должен быть постоянно занят; не важно чем, главное – занят. Чтобы в головы педагогов не проникли хорошие и умные мыли, они тоже должны быть постоянно заняты какой-нибудь пустой и тупой работой. Поскольку красить траву в среде преподавателей как-то не принято, нужно изобрести аналог «покраски травы» для профессуры. … Аналогом «покраски травы» в ВУЗах может быть заполнение бесчисленных и никому не нужных бумаг и отчетов. Каждый год надо менять формы основных документов, чтобы всю документацию надо было переделывать заново. Но педагоги (особенно советской закалки) – люди вредные, упертые и стойкие. Даже в бессмысленном деле они запросто могут найти творческую составляющую. Чтобы исключить эту возможность, необходимо в документооборот ввести элемент авральности: около 30% всех бумаг следует требовать предоставить срочно и с-сегодня-на-завтра"
...
Унизительна ситуация, когда моей работой руководят некомпетентные чиновники, когда мою деятельность контролируют и оценивают люди, не разбирающиеся в том, что я делаю, когда во власти этих людей моя зарплата, карьера и возможность выгнать меня с работы.
via от ru_teacher
Причём это везде, что в РФ, что у (других) буржуев.
Только один нюанс, которого, пожалуй, нет у учителей: некая избранная и, как правило, наименее интеллектуальная, зато наиболее прохиндеестая часть штата каким-то образом оказывается аж в экспертах и, в отличие от автора статьи ниже — играет отведённую им партию со всем своими тщеславием и апломбом, по величине обратно пропорциональным профессиональному опыту, знаниям, да и вообще не шибко ярко то блистая тем самым интеллектом, по статусу вроде как положенном наличествовать.

Причём РФ ещё идти и идти до той идиотии, которая царит в научных учреждениях Запада — This Does Not Represent the Views of the University — оч. рекомендую прочитать статью хотя бы через гугль-переводчик: «Это не отражает взгляды университета».
Статья о ситуации в университетах США и Канады, но в Испании всё именно так и даже кое-в-чём они превзошли метрополию. В Англии немного умереннее, чем в Испании, нет той дичи, в целом они действуют тоньше, но тоже не особо выбирая методы воздействия на население, т.ск., передовой мыслию, а точнее — риторикой и ритуалами обширнейшего нео-клира (существенная, если не вся, часть научного сообщества).